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ChronOrtho Bêta – Module 3 : L’accompagnement parental

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Bienvenue dans votre troisième module de la formation ChronOrtho Bêta : l’accompagnement parental !
Ce module restera accessible pendant 1 an à partir de la date de votre inscription.
Prenez le temps, vignette par vignette, de construire vos outils.
Finies les prises en charge isolées ! ChronOrtho Module 3 : c’est parti !

Contenu Cours

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1. Introduction 3 Vignettes | 1 Quiz

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Contenu de la Chapitre

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3.1.1 Introduction au module

Mes objectifs pour ce module 3

3.1.2 Cadre des recommandations au Canada

3.1.3 Cadre des recommandations en France

2. Le monde autour du patient : changement de regard, changement de posture 10 Vignettes | 5 Quiz

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/10 Etapes

3.2.1 Introduction

3.2.2 Approche psycho-sociale et systémique : modèle écologique

Vers un regard écologique sur mon patient

3.2.3 Approche psycho-sociale et systémique : modèle systémique de Bronfenbrenner

Je comprends le modèle systémique !

3.2.4 Approche psycho-sociale et systémique : variables modificatrices de l’effet

3.2.5 Travailler les facteurs de protection

3.2.6 Modèle bio-médical

3.2.7 Empowerment !

3.2.8 Modèle bio-social

Compréhension du handicap, perception du trouble

3.2.9 Différentes fonctions parentales dans le soin

Guidance, accompagnement, partenariat

3.2.10 Temps de RO / temps de vie : l’impossible transfert

“Tu devrais travailler davantage avec les parents !”

3. Technique d’entretien : savoir-être et savoir-faire 9 Vignettes | 5 Quiz

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Contenu de la Chapitre

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3.3.1 Introduction

3.3.2 Entretien semi-directif : Cadre général

3.3.3 Les techniques-outils de l’orthophoniste : Les reformulations

Mes Trois Reformulations

3.3.4 Les techniques-outils de l’orthophoniste : Les questions

Mon engagement dans le programme ChronOrtho : l’Accompagnement parental

3.3.5 Les techniques-outils de l’orthophoniste : Langage digital – Langage analogique

3.3.6 Objectifs et EBP

Séquence d’entretien parental

3.3.7 Séquence d’accompagnement parental – Illustration

Ma séquence d’entretien parental

Ma vidéo de séance

3.3.9 Gérer la place de chacun dans le triangle parents – ortho – patient

4. Comprendre : parent coupable 12 Vignettes | 4 Quiz

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/12 Etapes

3.4.1 Introduction

3.4.2 Anamnèse psycho-dynamique

3.4.3 Les anamnèses

3.4.4 Les questions d’anamnèse

Comprendre les questions des parents

3.4.5 Les facteurs de risque et de protection

Rechercher les facteurs de risque

3.4.6 De l’évaluation avec les parents à l’évaluation par les parents : Le Compte-rendu parental

3.4.7 Avantage du CRP

3.4.8 Limites des CRP

Le CRP dans ma vraie vie

3.4.9 Les CRP possibles

3.4.10 Evaluation des comportements parentaux

Ce qui me fait envie dans l’inclusion des parents dans mon bilan

3.4.11 Participation au bilan

3.4.12 Projet thérapeutique en fonction des préférences patient

5. Accepter : parent capable 3 Vignettes

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/3 Etapes

3.5.1 Introduction

3.5.2 Information des parents

3.5.3 Perception du diagnostic

6. Agir : parent responsable 7 Vignettes

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/7 Etapes

3.6.1 Introduction

3.6.2 “Rééducation positive”

3.6.3 Action indirecte

3.6.4 Action directe

3.6.5 Rôle dans les facteurs conatifs et environnementaux

3.6.6 Respecter les étapes !

3.6.7 Recommandations

7. Un autre regard sur le travail avec les parents 7 Vignettes

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/7 Etapes

3.7.1 Introduction

3.7.2 Accompagnement parental “en attendant”

3.7.3 Groupes de parents

3.7.4 Travailler le système

3.7.5 Notion de préférence patient

3.7.6 Approche directe vs indirecte

3.7.7 Recherche des preuves probantes

8. Conclusion 1 Vignette

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Contenu de la Chapitre

0% Terminé 0/1 Etapes