Formations Visioconférence

Le bégaiement de l’enfant – visioconférence

3 jours de formation interactive sur la prise en soin du bégaiement de l’enfant de 2 à 12 ans : accompagnement parental, intervention directe sur la fluence, prise en charge complémentaire du langage oral et de la parole, outils techniques et accompagnements à mettre en place.

Prix 0495

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!! DPC !! Le programme Le bégaiement de l’enfant - visioconférence est désormais une action DPC ! Consultez l'action 98202100002 et inscrivez-vous à l'une des 3 sessions de l'année !!!
Pour s'inscrire via le DPC, consultez l'action 98202100002 sur le site de l'OGDPC https://www.agencedpc.fr/formations-dpc-rechercher-un-dpc ET sélectionnez la session DPC sur cette page. 

La session en visioconférence donne également accès au replay.

Informations pratiques : 

La formation a lieu de 7h00 à 15h heure GMT (+1 ou 2H France).

La session en visioconférence donne également accès au replay, accessible jusqu'à 15 jours après la formation.

Documents utiles : 

Rendez-vous dans votre espace "Mon compte" > "Mes formations" :

  • Suite à votre inscription vous trouverez la convention de formation
  • Suite à votre inscription vous trouverez le règlement intérieur
  • La facture est téléchargeable dès votre inscription ("Mes commandes")

Les codes d'accès à la visioconférence sont également dans sur le site "Mon compte" > "Mes formations" > entrez dans la formation puis le jour de la visio.

Présentation de la formation :

La prévalence du bégaiement est de 5%.

Si rien n'est fait précocement, le bégaiement peut, dans au moins 1 cas sur 4, se pérenniser et marquer de son sceau la vie sociale, scolaire puis professionnelle, familiale et amoureuse par un effet "pieuvre" dans la personne qui bégaie.

L’orthophoniste, souvent premier recours et responsable du plan de soin, doit pouvoir orienter la prise en charge entre accompagnement parental et séances individuelles sur la fluence et le langage oral. Car dans les "il cherche ses mots" et "il bégaie parce qu'il parle mal" transparaît toute la lucidité parentale sur le manque d'outil linguistique qui vient faire pression sur la fluence de leur enfant.

Comment mener une thérapeutique efficace entre 2 ans et 12 ans ?

Comment combiner action indirecte et directe sans risquer d'augmenter les efforts, générateurs de bégaiement ?

La formation présente de façon pratique et concrète les éléments théoriques et les outils nécessaires pour la prise en charge du bégaiement de l’enfant âgé de 2 ans à 12 ans. Bilan et séances, en individuel et en accompagnement parental. De nombreux ateliers vous permettront de mettre en œuvre les techniques présentées.

Objectifs de la formation : 

  • Savoir procéder au bilan du bégaiement
  • Maîtrise des différents bégayages
  • Technique d’entretien parental
  • Acquisition des outils techniques de fluence
  • Ajustement du travail orthophonique de parole et langage à la contrainte bégaiement
  • Être une personne ressource pour l'enfant et sa famille en matière de bégaiement

Programme :

Jour 1

Matin

  • Tour de table et atelier 1
  • La demande
  • Bilan du tout petit enfant qui bégaie
  • Anamnèse
  • Analyse des dysfluences
  • Définition du bégaiement
  • Technique d’entretien parental et Atelier 2

Après-midi

  • Etiologies du bégaiement
  • Contrat thérapeutique
  • Grands axes de travail de l’intervention précoce
  • Les problématiques spécifiques à aborder en accompagnement parental – Atelier 3
  • Situer son action thérapeutique d’orthophoniste – Atelier 4
  • Apport des nouvelles approches

Jour 2

Matin

  • Les problématiques spécifiques à aborder en accompagnement parental – Atelier 5
  • A propos de l’intervention précoce
  • Place des troubles RP/RL dans l'émergence et la pérennisation du bégaiement
  • Entre contraintes linguistiques et psycho-linguistiques

Après-midi

  • Demande : séances RP/RL et bégaiement
  • Outils techniques à mettre en œuvre – Atelier 6
  • Quand proposer des séances individuelles aux enfants d'âge pré-scolaire ?
  • Objectifs des séances individuelles de fluence

Jour 3

Matin

  • Outils techniques à mettre en œuvre et proposition de médiation – Atelier 7
  • Buts de la prise en charge de l’enfant d’âge scolaire
  • Demande et bilan
  • Notion de méta-bégaiement chez l’enfant

Après-midi

  • Travail technique de fluence – Atelier 7
  • Accompagnement parental
  • Atelier 8
  • Accompagnement scolaire
  • Accompagnement social
  • Fin de la thérapie
  • Questions des stagiaires et cloture de la formation